假期余额告急。开学前,教师要做哪些准备工作?开学报到日和开学后分别要落实哪些工作?开学之际,教师不妨对照以下清单来进行准备。
一、开学前(自我调整,做好规划)
1、调整作息时间
暑假马上就要过去,突然进入工作状态老师可能会不适应。每当暑假回来,不仅学生们有些跟不上紧张的学习节奏,课堂上难以保持集中注意力,不少老师觉得难以快速调整状态、进入教学节奏。办公室里还在讨论着假期的趣事,熬夜的生物钟还未倒过来,几节课下来难免有些疲倦。
所以,开学前甚至开学第一周调整好作息时间很关键,坚持每天早睡早起,这样可以很快把紊乱的生物钟调整过来,开学后才会很快适应“工作时间表”,快乐而顺利地进行自己的教学工作。
2、制定新学期计划
作为老师,既要清楚地知道自己过去在哪些方面做得比较扎实、比较有效,更要清醒地认识到自己的问题,并具体地谋划一下自己应该从哪些方面来改变自己,破解自己的问题。好的计划可以让工作对象更明确、工作思路更清晰。
制定过程中,可以和学生一起评估过去,改进方法,计划可以详细具体全面,例如每天解决几个学习难点、每科的学习方法是什么,这样可以让学生更清楚奋斗目标。
3、准备好新学期第一次班会
开学第一天的班会非常重要,第一个班会讲什么内容呢?可以和一个假期没见的学生讲一讲新学期、新学年、新学段的特点,以便于学生尽快适应新生活,如果一些老师带了新班级,应该做一个简单的自我介绍,以便于师生和谐相处。
最重要的是,要强调学校的规章制度和纪律要求,态度真诚,晓之以理,动之以情,让学生知规矩懂进退,认识到遵规守纪的重要性,有效避免无意识犯错。
4、提前备课,做好准备
相信不少老师都知道提前备课的重要性,开学杂事繁多,一定会挤压教学准备的时间,所以从现在起,最好提前备一到两周的课程。如果是青年教师,还要注意备好开学第一课,争取新学期有一个好的开端。
教师根据教学大纲的要求和本学科的特点以及结合学生的实际情况,选择适合的教学方法,设计教学方案,以保证学生顺利而有效地学习。只有这样,老师在课堂上才能游刃有余地开展教学。
5、养好嗓子,做好准备
在学期开始前一定要养好嗓子,并记得提前练练嗓,让自己的嗓子提前进入工作状态,适应高密度、高音量的语音模式,以免开学第一周声音沙哑、口干舌燥。还可以根据个人喜好准备一些滋润的佳品,比如菊花枸杞茶、蜂蜜柠檬茶等,以便开学后携带。
6、运动状态好好保持
适量的运动,对于精神状态的恢复是非常有益的。如果刚开始运动打不起精神,可以从一些简单基本的运动开始,循序渐进,逐渐形成每天运动的习惯。
游泳、跑步、羽毛球都是很好的运动方式,让身体告别假期的慵懒,促进身体的活力和新陈代谢。身、心两个层面彼此交互,密切影响,把身体唤醒了,可以激发积极的心理状态。
二、开学日(了解学生,管理班级)
1、建立温馨环境
良好的开端是成功的一半。开学前为学生准备一个舒适的教室环境,包括教室卫生、物品摆放、绿植美化、做席位卡、欢迎标语等的设置,有助于树立班主任在学生心目中的正面形象。
2、获取学生新信息
了解学生信息,可以通过给家长写信的方式,信中表明感谢家长的信任,将孩子送到您所在的班级,为了更好地了解学生,有针对性地进行教育方式调整,希望家长提供孩子的家庭信息。老师们可以在信后附上一张表格,内容包括学生的姓名、性别、家庭住址、家长的联系方式和工作情况等,表格最后也不要忘记问一句孩子是否存在某些特殊情况(如健康状况、心理异常等)。
3、充分预判学生的变化
注意孩子身心变化中的关键问题,如新学期学习上动力不足、学习习惯的养成、心理上的逆反情绪、男女生交往问题等。还要注意的是,学业负担加重,如何帮助学生顺利度过适应期,找到适合的学习方法,也是需要关注的。
4、上好开学第一课
① 让假期变成学生大舞台
利用开学报到日及时了解学生在假期的学习、活动情况;鼓励那些在假期中收获颇丰的学生在开学第一课的时候,在班级里分享自己的假期生活与收获。这样做,不仅有利于假期与学期初的衔接,更能让学生学会总结、懂得分享,教师要在聆听学生发言的过程中及时进行点评,也要及时引导其他未发言的同学及时反思。
② 电影班会,荧幕大观察
暑假是电影市场的重要档期,看电影是学生重要的娱乐方式,也是很好的教育内容。教师不妨借此良机,以假期热门电影为导入,展开一场别开生面的电影班会,督促学生在新学期成为一名更好的学生、有更高的目标。
③ 温故知新,开学上新课
一开学就上新课,也是一部分老师的选择,但往往教学效果不理想,但如果能够拿捏尺度、掌握节奏,能够起到将上学期的重点与新学期的知识点相结合的作用,也可以尝试。不过课堂的内容,可要好好准备一番,通过这样一节课来让学生了解自己的教学风格,也在一定程度为接下来的教学进行了铺垫。
三、开学后(激励学生,规范制度)
1、“重新认识”你的学生
你可能会问,暑假之后的这个学期是新的一学年,对于非新生班级来说,老师和学生早就认识了,也相处了一年,对学生们的各种性格特征等已经比较了解了。为什么还要“重新认识”学生呢?
这是因为经历了暑假接近两个月的放松,孩子们或多或少都会发生一些改变。以前对学习不是那么上心的孩子,这个暑假过去之后,可能对学习多了不少兴趣,养成了一些好习惯。平时乖乖跟着课堂节奏的学生,经历一个寒假,可能被娱乐吸走了过多的经历,一时半会儿收不回心。开学了,老师们再见到孩子们,一定不要忽略他们身上的变化,花上一些时间,通过电话、家访或者其他方式及时了解孩子的情况,以便做好积极地应对。
2、来场激动人心的颁奖
对上学期表现优秀的同学、暑假作业 完成优异的同学进行奖励,让同学们看到榜样的力量。
一来算是总结上一学年的成绩,二来总结经验开启新学年的学习,算是学习上的辞旧迎新。
3、读一本有关教育的书
新学期开始,如何面对教育教学中的困难?除了靠自己以外,老师们要读一些这方面的书籍,学会不断地借鉴并学习他人的教育经验和技巧。
在这些书中,老师们除了关注“教学方法秘籍”类的,更应当花时间阅读那些分享教育心态的好书。
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2024年8月23日
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